教学内容和课程体系改革项目

一、建设目标

设立2018年度英飞凌教学内容和课程体系改革项目。项目面向高校汽车类，电气类，电子工程类以及自动化类等相关专业教师。项目结合英飞凌车用32位多核微处理器AURIX， ePower以及英飞凌多功能功率开发套件系统等产品，通过支持专业课程建设、教学方法改革、实验平台创新、MOOC课程开发等方式，推广英飞凌32位多核微处理器AURIX，ePower以及英飞凌多功能功率开发套件系统的基础教育和知识普及，从而改进汽车电子以及电力电子等相关专业教学内容，优化课程体系，提升汽车、电气与自动化等专业教学质量，培养创新人才。

二、申报条件

产学合作专业综合改革分为课程建设、教学方法改革、实验平台创新、MOOC课程开发等形式，申报人可以选择任意一种或多种形式进行申报。申报人同意英飞凌公开申报人所提交的任何申报课程，并允许英飞凌指定的高校或企业为科研教育目的复制实施该等课程，并在需要时配合签署相关协议。申报人仅可将英飞凌提供的产品用于本指南的课程申报之目的。

1、课程建设项目

(1) 项目申报人要求为高校汽车类，电气类，电子工程类以及自动化类等专业专任教师。申报课程原则上以院校现有专业课程为基础，包括已经开设或排入计划即将开设的专业课程；未开设的新课程，经双方协商，共同修订人才培养方案、课程体系和教学计划。

(2) 申报课程须将英飞凌车用32位多核微处理器AURIX、基于ARM内核的嵌入式单芯片电机驱动方案ePower以及英飞凌多功能功率开发套件系统(电力电子电路的PCB板卡)等产品应用到理论课以及实验课等相关教学内容中。

基于英飞凌AURIX单片机的研究生课程，用于研究生单片机课程教学，系统地为学生介绍该产品的技术体系和使用方法
基于ARM内核的嵌入式单芯片电机驱动方案ePower，系统地介绍该产品，从理论基础、实际案例到上手操作实验
针对英飞凌多功能功率开发套件系统(电力电子电路的PCB板卡)，设计符合实际工业应用的教学课件、教案如：

- Boost电路+inverter电路应用于光伏发电系统

- PFC电路+inverter电路应用与家电变频系统

- 三相逆变桥+无速度传感器控制在电机拖动的应用

(3) 具体课程种类可以参考（附件五）的课程列表，但不限于附件内容。申报课程应提供课程大纲、学时分配，教师教案、习题以及实验方案和指导等。

(4) 申报课程须在立项后一年内完成上述课程建设详细方案以及在校试点，试点完成后须向英飞凌提交试点报告，并允许英飞凌向所有高校公开课程具体设计方案。

2、教学方法改革项目

(1) 面向本科生的课程或者研究生的教学方法改革。目标旨在利用创新的教学方式方法，提高汽车电子，电气类，电子工程类以及自动化类等相关课程的教学效果，促使学生动手实践，在与业界相结合的实践课程中提高专业水平。

(2) 申报课程须将英飞凌车用32位多核微处理器AURIX，基于ARM内核的嵌入式单芯片电机驱动方案ePower，以及英飞凌多功能功率开发套件系统(电力电子电路的PCB板卡)等产品运用到新型教学方案中。

(3) 申报课程应提供课程大纲、学时分配，教学实践的软硬件平台设计方案以及Demo套件、考核办法、教学方法特色等。

(4) 申报课程须在立项后一年内完成上述课程建设详细方案以及在校试点，试点完成后须向英飞凌提交项目验收，并允许英飞凌向所有高校公开课程具体设计方案。

3、实验平台创新项目

(1) 项目申报人要求为高校相关专业专任教师。申报实验平台针对已开设的本科生以及研究生的课程相关实验或者学生竞赛活动。

(2) 申报实验平台须将英飞凌车用32位多核微处理器AURIX、基于ARM内核的嵌入式单芯片电机驱动方案ePower等产品运用到该平台中。

(3) 申报实验平台须提供实验项目、软硬件文档，配套的实验指导说明、教材教案、教学PPT等文档及配套的实验软硬件系统（1套）

(4) 申报课程须在立项后一年内完成上述实验平台详细方案以及在校试点，试点完成后须向英飞凌提交项目验收，并允许英飞凌向所有高校公开实验平台。

4、MOOC(Massive Open Online Courses)课程开发项目

(1) 项目申报人要求为高校相关专业专任教师。申报课程为针对本科生以及研究生的MOOC课程。

(2) 申报课程须将英飞凌单片机AURIX（Arduino MOOC），ePower等产品编写相应的例程，嵌入到相关课程内容中。针对英飞凌单片机的Arduino课程开发：

－基于英飞凌AURIX单片机开发出不同的ARDUINO评估板

－通过MOOC的形式，生动有趣地为广大学生和工程师讲解其设计原理、开发步骤、测试流程等，系统地呈现其技术框架和体系，从而推广该评估板的使用

(3) 申报课程申报课程应提供课程录像，课程大纲、学时分配，以及配套实验方案和教学资料等。

(4) 申报课程须在立项后一年内完成MOOC课程以及相关文档资料，并需在本学校试点开设。试点完成后须向英飞凌提交项目验收，并通过英飞凌认可的公开的MOOC平台进行公开，并允许英飞凌进行其他渠道的发布。

三、支持办法

1、拟支持2～3个教学内容和课程体系改革项目。建设周期为一年。

2、经费：公司将为每个立项项目提供3~5万元人民币经费支持，用于项目开发。英飞凌公司将选派技术人员根据项目承担人和学校的需求提供必要的、力所能及的技术和器件支持。

3、在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进项目的顺利进行。

4、由于英飞凌公司产品线非常广，与高校合作形式也多种多样，申请人提交申请后，英飞凌会根据涉及产品类型、技术种类、合作形式、项目计划等进行评估，并确认最终可以提供的经费额度，并签订具体执行协议。在项目结束之际，英飞凌将依据执行协议对项目的成果进行验收。

四、申请办法

1、项目申报者应填写《2018年度英飞凌教学内容和课程体系改革项目申请书》（附件四）。
2、项目申报人须在2018年1月15日前将加盖院系公章的申请书发送至：up.china@infineon.com, 并在邮件标题处注明“2018年度英飞凌课程体系改革项目”。若有任何疑问，请致电：刘贵芳，021-61019127。
3、英飞凌拟于2019年1月组织对申报项目进行评审，并于2月15日公布立项名单。
4、英飞凌将与申报成功的项目指导老师所在学校签署相关协议书，明确双方责任义务。项目建设阶段需在一年内完成，项目完成后英飞凌公司将组织对项目进行验收。
5、有关申报说明和申报表格式，请参见页面右侧文档下载区域。